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第一課，遇見(jiàn)“大先生”

廣西云-廣西日?qǐng)?bào)見(jiàn)習(xí)記者 曾容英 通訊員 石 鵬

陽(yáng)光追逐著夏日的尾巴，填滿(mǎn)整個(gè)午后。

8月31日，林蔭小道的盡頭，記者跟隨廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教研科科長(zhǎng)郭忠信來(lái)到廣西醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)館。電源開(kāi)關(guān)撥動(dòng)，日光燈依次打開(kāi)。原本昏暗的館內(nèi)，便亮堂起來(lái)。

從人的胚胎時(shí)期開(kāi)始，穿越一個(gè)個(gè)密封于福爾馬林溶液的人體標(biāo)本之間，給人的感覺(jué)，只有肅穆。

終點(diǎn)，一副人體骨骼標(biāo)本巍然而立。

“我們的大先生，以這樣的姿態(tài)，已經(jīng)站立了20多年！”郭忠信告訴記者。

這位老師，便是郭德林教授，被師生們尊稱(chēng)為“永遠(yuǎn)站立的人”。

1969年，作為天津支援廣西醫(yī)療隊(duì)成員，郭德林?jǐn)y夫人霍秀云來(lái)到廣西。在農(nóng)村巡回醫(yī)療工作陸續(xù)結(jié)束后，他沒(méi)有返鄉(xiāng)，選擇繼續(xù)留守在廣西醫(yī)科大學(xué)，從事他所熱愛(ài)的眼科醫(yī)療教育事業(yè)。

“我想留下來(lái)報(bào)答廣西的父老鄉(xiāng)親們，廣西醫(yī)療事業(yè)和天津比還是差一些，所以我要一直留在這里�！惫�德林這么說(shuō)。

從學(xué)校“天津樓”宿舍到醫(yī)學(xué)院，成了郭德林教書(shū)育人的必經(jīng)之路。

微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，投下斑駁樹(shù)影，輕柔而又溫暖。

“他把一生，都留在了廣西。”提到郭德林，記憶一下子把黃家勇拉回那年夏天……

“剛見(jiàn)到郭老師時(shí)我才三十幾歲，他帶著我們上眼科臨床課、看門(mén)診、做手術(shù)，對(duì)我的教導(dǎo)無(wú)微不至�！币�82歲高齡的黃家勇，是廣西醫(yī)科大一附院的退休眼科副教授，他至今仍記得，郭德林親手給他們展示的廣西首例針撥白內(nèi)障手術(shù)。

“后來(lái)我在外巡醫(yī)給一位老人做白內(nèi)障手術(shù)，當(dāng)老人睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)亮光時(shí)，圍觀的人都鼓掌喝彩。這是郭老師教給我們的技術(shù)呀！”對(duì)于亦師亦友的郭德林，黃家勇始終心懷感激。

1994年5月16日，郭德林查完房回到家，突發(fā)腦出血倒下了。

讓人意想不到的是，他生前就立下了一份特別的遺囑：“鑒于醫(yī)學(xué)人體骨骼標(biāo)本嚴(yán)重缺乏，去世后，將自己的遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究，作為對(duì)廣西最后的貢獻(xiàn)。”

這是廣西知識(shí)分子界捐贈(zèng)遺體的第一例。生在北方的郭德林，落葉歸根，故鄉(xiāng)應(yīng)是歸處；但作為一個(gè)心懷蒼生的師者來(lái)說(shuō)，心之所向即是“故鄉(xiāng)”。

在二十世紀(jì)七八十年代，人們對(duì)遺體捐獻(xiàn)望而卻步，傳統(tǒng)講求“落葉歸根”的觀念深植腦中，遺體捐獻(xiàn)少之又少，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究無(wú)奈受阻。正因如此，遺體捐獻(xiàn)者的付出才顯得格外珍貴。

歷時(shí)5年，在成為“大體老師”，供師生進(jìn)行血管、神經(jīng)等病理解剖、教學(xué)解剖和科研后，郭德林的遺體被制作成骨骼標(biāo)本。

他又一次站立起來(lái)，回到“講臺(tái)”上。

2017年年末，廣西醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)館落成，郭德林的骨骼標(biāo)本遷移至此并設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的瞻仰展臺(tái)。每年清明節(jié)和開(kāi)學(xué)，學(xué)�？倳�(huì)組織師生舉行“致敬大體老師”等活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨員楷模、感恩遺體捐獻(xiàn)、踐行醫(yī)學(xué)誓言。

“醫(yī)學(xué)新生的第一課都從這里開(kāi)始�！弊鳛榻馄蕦W(xué)老師，郭忠信告訴記者，大體老師是醫(yī)學(xué)界對(duì)遺體捐獻(xiàn)者的尊稱(chēng)，也被稱(chēng)為無(wú)言良師。他們猶如一本厚厚的教材，奉獻(xiàn)自己就是為了讓醫(yī)學(xué)生學(xué)會(huì)救治更多的生命。

用日落換明月升起，以生命點(diǎn)亮生命。正如郭德林所言，“天賦的生命有限，唯有精神不滅。”

“感謝無(wú)私奉獻(xiàn)的大體老師，向你們致敬”“謝謝為科學(xué)獻(xiàn)身的你們”“無(wú)言良師，謝謝那份默默無(wú)名的偉大”……生命科學(xué)館的出口處，有一塊電子留言板，滿(mǎn)屏都是學(xué)生們真摯的留言。

“老先生在那兒站著，就是我們永遠(yuǎn)的榜樣�！睆V西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2022級(jí)學(xué)生趙龍祺對(duì)記者說(shuō)，“我們懷著敬畏之心去完成一場(chǎng)對(duì)生命的學(xué)習(xí)，去感受救死扶傷的深刻內(nèi)涵�！�

生命雖有盡頭，但行走在生命之后的精神永遠(yuǎn)溫?zé)帷?/span>

1999年，廣西醫(yī)科大學(xué)身患絕癥的醫(yī)學(xué)生吳帆，于生命終章留下遺言：把角膜和遺體捐作醫(yī)學(xué)研究；2023年，大四學(xué)生易海欣在突發(fā)意外后被宣布腦死亡，她的父母在無(wú)盡悲痛之中，為女兒作了人生最后的決定：捐出心臟、肺臟、肝臟以及雙腎，給予五名器官衰竭患者生的希望……

曾經(jīng)上課的矮樓平房，變成了現(xiàn)代教學(xué)樓；只能用粉筆寫(xiě)字的黑板，也換成了多媒體屏幕……每逢新學(xué)期，郭德林教授生前常走的林蔭小道，迎來(lái)一批又一批新的學(xué)子。

在這條充滿(mǎn)大愛(ài)的奉獻(xiàn)之路上，大先生，不是孤身一人。